Comentario de texto.

LA CASA DE BERNARDA ALBA.

¿Qué dice el texto?

1. Tema.

Enfrentamiento entre la libertad individual y la autoridad.

2. Organización.

2.1. Lo más relevante: cuál es su género literario.

Es un drama rural.

2.2. Distingue las partes en que se organiza.

2.2.1. Discurso teatral: organización externa.

Acto I: planteamiento (la situación de luto, Angustias novia del Romano: la única que va a salir)

Acto II: nudo (Adela y Pepe son amantes)

Acto III desenlace (descubrimiento de los amantes y tragedia final)

2.2.2. Estructura comunicativa del texto dramático.

a) Parlamentos de los personajes ante el público.

a.1. Diálogo teatral.

a.2. Monólogo y soliloquio.

a.3. Aparte: un personaje se dirige al público durante el diálogo o el monólogo.

b) Acotaciones del autor para la escena: dirigidas a la compañía teatral o a los lectores.

2.2.3. Estructura de la acción (trama).

1º) Situación inicial. Muerte del segundo esposo de Bernarda Alba.

2º) Planteamiento del conflicto. Adela se enamora del pretendiente de Angustias y decide ser su amante.

3º) Momentos climáticos: de mayor tensión dramática. Cuando Bernarda se entera y dispara a Pepe, aunque este escapa.

4º) Clomax principal. Tristeza.

5º) Desenlace (término propiamente teatral): un final casi feliz, Bernarda pide silencio para guardar apariencias.

2.2.4. Espectáculo o representación.

En la medida que puede deducirse de las acotaciones o descubrirse en la puesta en escena de la obra.

1. Actuación -> recitado o declamación del texto (en voz alta), comunicación no verbal (expresión corporal)

2. Expresión corporal -> mímica y lenguaje gestual, danza y coreografía.

3. Escenario y escenografía -> decorados, accesorios, caracterización (-> vestuario, maquillaje), luminotecnia, sonidos, efectos especiales.técnicos, dirección escénica.

4. Compañía teatral -> actores/actrices,

2.3. Describe la relación entre las partes.

- Personajes principales (Bernarda Alba, Adela, Angustias, Pepe, Maria Josefa) y secundarios (Poncia, Magdalena, Amelia, Martirio).

- Mundo representado: rural.

2.4. Resumen.

Tras la muerte de su segundo esposo, Bernarda Alba se viste de luto durante ocho años, prohibiendo a sus cinco hijas que salgan a la calle. Cuando Angustias, la única hija del primer marido, hereda una fortuna, atrae a un pretendiente, Pepe el Romano. Este se compromete con Angustias, pero también enamora a Adela, la hermana menor, que está dispuesta a ser su amante. Durante un encuentro de Adela y Pepe, María Josefa, la madre de Bernarda, a la que mantienen encerrada por su locura, sale con una ovejita en los brazos y canta una canción absurda pero llena de verdades. Cuando Bernarda se entera de la relación entre Adela y Pepe, provoca una fuerte discusión y Bernarda le dispara a Pepe, pero éste se escapa.

Tras escuchar el disparo, Adela cree que su amante se ha muerto y se ahorca. Al final de la obra, Bernarda dice que Adela se murió virgen para guardar apariencias, y exige silencio, como en el comienzo de la obra.

B. Comentario crítico: argumentación.

¿Qué quiere decir el autor o la autora?

3. Contexto en que se ha escrito la obra.

Hace referencia a la sociedad de su tiempo y la critica.

4. Intención que puede inducirse de la historia narrada.

Quiere provocar una reacción dramática y que las personas piensen en el daño que pueden hacer.

¿Qué significa para ti?

5. Toma de postura personal ante las ideas del autor / la autora o de los personajes protagonistas.

Estoy a favor del autor en la toma de postura que coge frente a la sociedad de su tiempo. No tengo ninguna experiencia personal.

6. Propuestas.

Sugiere un cambio de mentalidad y actitud y tendría muchas consecuencias sobre la historia que las personas siguieran actuando así, por ejemplo como en esta obra: la muerte.